WEDNESDAY 19

WEDNESDAY 19

Hoy empiezo en primaria. El cole empieza a las 9, pero a las 8:30 ya va llegando algún niño que sin hacer ruido coge su pizarra vileda, se sienta y empieza a hacer la copia que está en la pizarra digital. Algunos la hacen entera, otros sólo una palabra y otros escriben sus propias frases.

Después de pasar lista y ver qué eligen para comer con una aplicación en la que queda registrado y tienen acceso desde secretaría y desde el comedor, se presenta el horario del día. Este es un cole de línea 2 y la coordinación entre los dos grupos del mismo nivel es total y a veces se intercambian alumnos.

En este aula son 27, pero la profesora tiene casi siempre un asistente dentro del aula y a la hora de trabajar el alumnado se separa en pequeños grupos. La dinámica siempre es la misma. Hace una explicación general en la pizarra interactiva y luego trabajan en sus libretas. Todos tienen la misma tarea pero con diferentes grados de dificultad.

Se le da al alumnado independencia a la hora de trabajar pero también se le da muchos recursos como la línea numérica o en el caso de lengua una tabla con los fonemas que están trabajando.

Tienen mucho apoyo visual por todo el aula y mucho material manipulativo a su disposición.

Me gusta mucho esta idea para poner encima de la mesa lo que están trabajando en ese momento y poder consultarlo fácilmente.

En esta clase también tienen un rincón de relajación. Pero hubo un niño que tiró un vaso y se puso a dar patadas y la profe enseguida llamó a la profe de educación especial que se lo llevó y lo trajo cuando se le pasó la rabieta.

Mañana los niños de primero se van de excursión a una especie de zoo y me propusieron ir. Veremos qué sucede, si sigo pasando de curso o me voy a ver animales...