jueves, 16 de enero de 2020

YA TENEMOS GRUPO DE CONSEJEROS

En nuestro segundo año de proyecto, debemos intentar poner en marcha alguna de las buenas prácticas que pudimos observar en nuestra visita a Kuokalan Kuolo. Sin duda, la visita fue una experiencia inolvidable y durante ella pudimos conocer una cultura diferente y una forma de entender la enseñanza con muchas diferencias pero también con muchas semejanzas.
Uno de los aspectos más llamativos es la libertad de movimiento del alumnado por el centro y la autonomía a la hora de participar en la vida del centro. Los "peer counseling" eran un grupo escogido para dinamizar la vida del centro y que tutorizados por una profesora planeaban actividades en días señalados. Se reunían un día a la semana y en esas reuniones preparaban alguno de los días importantes para la comunidad. Durante mi estancia, estuvieron planeando el día de San Valentín.
Regentando el kiosko del Instituto

Preparando San Valentín
Durante este curso 19-20, hemos puesto en marcha nuestro propio grupo de consejeros a imagen y semejanza del finlandés. 
Nuestro grupo de consejeros está formado por 8 alumnos elegidos  con personalidades muy dispares e incluso con algún conflicto latente entre ellos, con la idea de que el trabajo en equipo mejore las relaciones. Esperamos que el proyecto salga adelante.
Las reuniones tendrán lugar los miércoles a 3ª hora en el aula de proyectos del Instituto y nos hemos marcado como primer gran objetivo construir un sistema de Bookcrossing en  nuestro centro.
El lugar en el que la Comunidad Educativa podrá liberar libros será una casita de madera que nuestros consejeros tendrán que construir y decorar.
Ejemplo del resultado final buscado
El grupo está muy ilusionado y motivado y con ganas de trabajar.Seguiremos informando de la evolución del grupo

lunes, 30 de diciembre de 2019

PORTUGAL, UN MODELO EDUCATIVO DE REFERENCIA

Compartimos un artículo recientemente publicado en el blog «Ed21» de la «Fundación Santillana» sobre el modelo educativo portugués, "un modelo educativo transformador que ha dado un giro a la forma de aprender y al perfil que el alumnado debe tener al abandonar la enseñanza obligatoria".

En este artículo se analiza, en particular, cuál ha sido la fórmula que nuestro país vecino ha puesto en marcha para conseguir ciudadanos del siglo XXI.

viernes, 20 de diciembre de 2019

NOOCS ETWINNING: PRIMERA PARTE

En nuestro afán por dar una dimensión más internacional a nuestro centro nos hemos propuesto adentrarnos en la comunidad eTwinning, una plataforma que dota a los equipos educativos de los centros escolares europeos participantes de herramientas para aprender, comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos.

Para lograr este objetivo hemos aprovechado la oportunidad de desarrollo docente que ofrecen conjuntamente el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning y el INTEF con su segunda edición de NOOCs sobre eTwinning.

lunes, 16 de diciembre de 2019

MOOC "GESTIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS"

Con la intención de profundizar en el tema de la organización de los espacios de aprendizaje, el pasado 15 de octubre comenzamos esta experiencia formativa del INTEF en la que hemos reflexionado sobre el concepto de espacio educativo y hemos podido valorar la influencia que la gestión de dichos espacios tiene en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El itinerario de aprendizaje que seguimos a lo largo de cinco semanas es el que os presentamos a continuación.

sábado, 30 de noviembre de 2019

JORNADA REGIONAL DE INTERNACIONALIZACIÓN DE CENTROS

Siguiendo uno de nuestros objetivos principales para este curso, la internacionalización de nuestro centro educativo, y con la intención de familiarizarnos con los proyectos internacionales de centros en los marcos de eTwinning y Erasmus+, nos animamos a participar en la «Jornada Regional de Internacionalización de Centros 2019».

La jornada, organizada por la Consejería de Educación y el CPR de Oviedo, tuvo lugar en Oviedo los pasados días 19 y 26 de noviembre en horario de 16:15 a 20:15 horas en el salón de actos del Edificio Administrativo del Principado de Asturias (EASMU).

jueves, 28 de noviembre de 2019

UN ELEMENTO CLAVE: ASEGURAR Y ANALIZAR EL IMPACTO

Reunión mensual del equipo de trabajo del Consorcio, con un buen montón de temas sobre la mesa, que propiciaron una fructífera puesta en común y reflexiones muy interesantes.

Nos encanta comprobar cómo el trabajo en equipo enriquece la perspectiva de cada uno de los integrantes del mismo y cómo, a través del compromiso y buen hacer de todas las partes, nuestro proyecto sigue creciendo y provocando cambios en nuestras instituciones.



LA IMPORTANCIA DE LA DIFUSIÓN

El martes 26 de noviembre tuvimos ocasión de dar a conocer nuestro Consorcio en el marco de la actividad JORNADA REGIONAL DE INTERNACIONALIZACIÓN DE CENTROS 2019, organizada por la Consejería de Educación y el CPR de Oviedo. Una buena parte de la sesión estuvo conducida por Andrés Ajo, director de la Unidad de Educación Escolar y Personas Adultas del Sepie, que hizo un completo recorrido por el Programa Erasmus + 2014-2020.

La segunda parte del evento estuvo dedicada a la exposición de buenas prácticas y en ella tuvimos un hueco para explicar el trabajo desde nuestro Consorcio y, sobre todo, para contestar a las tres preguntas que se nos plantearon como hilo conductor de las intervenciones:

miércoles, 27 de noviembre de 2019

WEEK CAMP 2019

El alumnado de 5º y 6º junto a Rosa y Chus, maestras de Inglés participaron los días 20,21 y 22 de noviembre en una estancia de inmersión lingüística y convivencia en Garaña de Pría, Llanes.

Los objetivos de esta actividad se basan en tres pilares fundamentales :

  • Fomentar la convivencia entre el alumnado de las distintas escuelas del CRA.
  • Desarrollar la tarea docente en nuevos y enriquecedores espacios de aprendiza atendiendo a la diversidad el alumando.
  • Potenciar la producción oral en lengua extranjera
  • Desarrollar competencias STEAM donde la aventura, los retos, el aprendizaje y la diversión forman un papel primordial.

jueves, 7 de noviembre de 2019

OBJETIVO: EVALUACIÓN

Segunda reunión del curso. Nos ponemos manos a la obra con la evaluación, tal como habíamos programado en septiembre.

El profesorado que ya ha hecho sus movilidades tenía el compromiso de completar sus fichas de observación y análisis. A ello dedicaron parte de la sesión de trabajo de ayer, a falta de completar algunos flecos.





jueves, 31 de octubre de 2019

ARRANQUE DEL AÑO 2 EN EL APOLINAR

En el C.P. Apolinar García Hevia comenzamos el año 2 de proyecto con muchas ganas e ilusión.

Dentro de nuestra Programación General Anual para este curso académico hemos fijado los siguientes objetivos para nuestro proyecto Erasmus+:

- Continuar con el grupo de trabajo del Consorcio coordinado por el CPR Avilés-Occidente.

- Analizar las experiencias y los aprendizajes adquiridos en nuestras estancias formativas en el centro educativo portugués «Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté».

- Diseñar un plan de acción para implementar buenas prácticas en tres aspectos concretos: la organización de los espacios de aprendizaje, la dimensión europea/internacional del centro y la implantación de metodologías activas.

viernes, 25 de octubre de 2019

AMAGÜESTU 2019

En el CRA Castrillón-Illas celebramos una jornada de convivencia entre el alumnado de las distintas escuelas (150 alumno/as - 5 escuelas) coincidiendo con la celebración tradicional asturiana del Amagüstu.

 Los objetivos que se persiguen con esta actividad son los siguientes:

  • Fomentar la convivencia entre el alumnado de las distintas escuelas del CRA. 
  • Desarrollar la tarea docente en nuevos y enriquecedores espacios de aprendiza atendiendo a la diversidad el alumnado. 
  • Potenciar la culturas y tradiciones asturiana.